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留学生学习成果评估 . 中国

留学人员信用信息服务网(留信网)

国家级团体《国际学习成果认证》T/CPCPA 0005—2024 主编单位

国际学习成果认证

International Learning Achievement Certification

如果您申请成功可得到以下内容

留学人员学习成果认证
留信认证入库报告
留学归国人员档案分析报告
中教留® 学分存证
留学人员就业报到介绍信
学习成果联盟

网页版

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《留学人员学习成果认证》

纸质版文件

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《留学人员学习成果认证》

网页版

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《留信认证入库报告》

基本信息: 这块区域是展示用户的姓名，护照号，国籍，出生日期，籍贯等信息。

留学院校: 这块区域是展示用户的留校信息：院校名称，院校国家，院校排名，院校官网等信息。

留学概况: 这块区域是展示用户的留学概况：获得学位，学习专业，标准学费，标准入学时间等信息。

留学成绩: 这块区域是展示用户的留学成绩：用户提供的成绩单结业总学分，结业平均学分几点，成绩评定等。

入库验证: 这块区域是展示教留认编号，教留类型，留认结果等。

文件存整: 这块区域是展示用户个人文件存证：存证媒介主体，存证媒介机构识别号，存证主体，存证事务，存证大小，存证时间，存证哈希，存证状态等信息。

教留认互认协议: 这块区域是包含了wse，QAHE，留信区块链存储。

注意事项: 这块区域是展示一些注意事项：。

纸质版文件

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《留信认证入库报告》

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《留学归国人员档案分析报告》

标注: 根据本人提供的存证文件进行分析，获取到的本人信息：姓名，学号，出生年月，籍贯，留学国家，留学院校，校区，语言，层次，专业等

标注: 多样化指数提供在国外大学学习的留学生比重，同时根据留学生国籍进行排序。通过多样化指数，你可以查看在国外大学学习的所有留学生国籍总数，从而了解国外大学的国际化程度；通过FEEL AT HOME指数，你可以了解某个国外大学里中国留学生在所有留学生中的比例。

标注: 本人留学期间在校成绩，学校的评分标准，和留信网的评分标准，转换展示成绩

标注: 专业区域多样化对比：不同国家同一专业学生数据分析: 1. 性别分布男女占比；2.种族多样性;

标注: 专业成绩对比分析雷达图: 此处展现学生本人成绩，与《留科院留学生专业人才储备库》储存其他该校学生相同课程平均值的模拟数据对比结果；可理解为，学生本人成绩，其他同专业学生的相似或接近该课程的成绩模拟对比

标注: 出入境：该留学生在期间的出入境记录

标注: 区块链：留信《分布式永久存储信息》数据；用户个人文件存证信息展示，包括：存证媒介主体，存证媒介机构识别号，存证主体，存证主题识别号，存证事务，存证大小，存证哈希等信息

标注: 注意事项：信息说明

纸质版文件

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《留学归国人员档案分析报告》

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《中教留® 学分存证》

标注: 根据本人成绩单文件进行分析，获取到的本人的在校信息：学号，出生日期，入学时间，毕业时间，学习形式，所在专业等；荣誉数是通过成绩等级计算获得

标注: 根据本人提供的成绩单文件进行分析，获取到的成绩单信息,包括：课程代码，课程名称，获得学分，转换中文名称，转换分数，留科院评级等

标注: 课程介绍：介绍课程内容

标注: 工作运用：在工作中课程是怎么样的，可以在工作能够帮助，优化，等

标注: 适用岗位：本课程可以在工作中，包括在一些岗位，担任等职位

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《中教留® 学分存证》

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《留学人员就业报道介绍信》

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《留学人员就业报道介绍信》

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《学习成果联盟》

留科院学术部评价：留科院主任对该学生的课程成绩进行评估，通过专业的各方面领域评估

国家人力资源师评价：国家人力资源师对该学生的课程成绩进行评估，通过专业的各方面领域评估

教授评价：教授对该学生的课程成绩进行评估，通过专业的各方面领域评估

国际学习成果委员会评价：国际学习成果委员会对该学生的课程成绩进行评估，通过专业的各方面领域评估；专家意见进行表决

纸质版文件

Paper version

《学习成果联盟》

入库报告
分析报告
学分存证
报道介绍信
学习成果联盟