驻外机构:

COVID-19

新型冠状病毒肺炎

对学校和教育影响巨大!

Covid-19疫情是一种灾难,给全球人民的经济生活带来空前的危难,教育也未能幸免。它对教育系统造成了历史上最大的破坏,影响到所有国家和所有大陆的近16亿学生, 这种大流行病加剧了教育差距。

疫情对教育的冲击

由于COVID-19疫情爆发,教育是最早受到冲击的领域之一

covid-19疫情对留学生影响

2020年4月16日至5月1日IIE(美国国际教育协会)对559家美国大学展开调查,这些校园内共容纳519,456名国际学生,较上一次调查时的规模翻了一番。而在近期IIE公布了调查结果,数据显示绝大多数校园在疫情期间积极采取了防疫政策。

由于2020年春季COVID-19而导致的机构关闭

  • 96%的校园活动已取消
  • 91%关闭了校园建筑和办公室
  • 88%的员工/教师取消了国际旅行
  • 82%的学校取消了学生的国际旅行
  • 77%的员工/教师取消了国内旅行
  • 54%的学校封闭学生宿舍

2020年春季滞留海外的国际生情况

  • 78%

    远程教育课程或自主学习

  • 37%

    推迟到2020年或以后

  • 34%

    2020年春季休假

  • 19%

    推迟到2020年夏季

  • 4%

    退款

  • 在上一个年度,有超过一百万的国际学生在美国学习,其中一半来自中国和印度。
  • 而根据这次的调查,2020年春季有很大一部分留学生被滞留,根本无法返回美国。其中,31%的受访机构表示,与COVID-19相关的旅行限制导致3,144名国际学生无法返校,约占国际生总人数的0.6%,大多数国际学生在春季学期已经留在校园内。
  • 据了解,在所有无法返校的学生中,绝大多数来自亚洲,包括中国大陆(59%),印度(15%),日本(14%),但几乎100%的机构与学生们保持联系,进行了妥善的安排。大多数机构为这些学生提供了在线注册或推迟的选择,不过延期到夏季学期的比较少,可能是由于疫情的不明了。

教育教学,学习和学生转变:线上教育与线下教育混合模式

对于不同地区,根据COVID-19疫情的情况调整相应的教学模式

在covid-19疫情期间教育教学,学习和学生:展望2021

在COVID-19疫情期间,通过回顾2020年发生的教育转变,我们可以收获哪些收获?这些变化在2021年意味着什么?

  • 教育连续性计划和应急准备信息

    教育界继续监视该病毒对其机构的影响,许多学校已经更新了其连续性计划以反映当前情况。有关更多信息,请参见我们的业务连续性计划主题页面。

  • 教学支持和技术更加成熟

    技术驱动的评估工具将成为未来。这些工具可以提供即时反馈,提高效率并减少教师的工作量,并整合形成性评估和总结性评估。人工智能和机器学习支持的智能系统的兴起,以进行连续,无障碍的测试,并根据学生准备学习的内容提供指导。这意味着更具个性化的学生评估,对于学习者而言可能更有意义和更有能力。

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