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内部监督办公室向总干事提供独立，客观的保证，系统的审查和咨询意见，目的是加强本组织的运作和改进方案设计，交付和问责制。内部监督办公室主任和评估主管的监督下，任职者将有助于评价科为改进教科文组织活动，计划和项目提供评估意见。他将负责管理，协调和提供咨询和方法支持评估活动。任职者还将负责监督评估建议，并适当整合本组织计划活动中的经验教训。更具体地说，他/他将：

参与，包括作为组长，对方案，项目和政策进行评估;在方案审查中制定适当的方法和绩效标准。有助于评估协调中心网络的管理，协调和维护，并向各个协调中心提供咨询意见和支持。将评估结果和建议传达给不同的观众，
有助于制定准则，程序和方法，供评估人员用于评估活动计划结果。小组123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123 123
组织讲习班，培训等，就重点评估问题开展对话。
• 需要的资格

• 教育

评估高级大学学位（硕士学位或同等学历）社会科学，公共或工商管理，经济学或相关领域。可以接受一年级的大学学位和两年的资格考试经验，以代替高等学历。

工作经验

至少有7年以上的相关负责人评估方案和项目的相关经验与教科文组织的活动相关，其中优选在国际一级获得3年。

• 技能/竞争力

经过验证的项目/项目管理与协调能力。具有管理和组织技能，具有在多元文化环境中保持有效工作关系的能力。熟悉基于结果的管理和绩效指标的开发。

• 良好的口头和书面沟通能力，具有成熟的能力，草拟清晰简洁。经验丰富的独立工作能力和最低限度的监督能力。

强大的分析能力，注重结果的方法和学习意愿。

优秀的人际关系技巧，包括有效处理各种内部/外部合作伙伴和敏感事项的能力。
良好的IT技能水平（MS Office）。
• 语言

• 具有良好的英语知识和良好的法语知识。

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• 希望资格

• 教育

• 评估原则和做法的专业化，特别强调发展和监测绩效指标，变革理论和基于结果的管理原则。统计，数据收集和逻辑框架方法学

• 工作经验

国际关系背景和当前发展和/或规范性问题的知识。

统计和数据分析的实践经验。