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与总部科学计划专家和亚洲及太平洋科学区域局密切合作，负责设计，制定，实施和评估南亚各国的活动。他将为教科文组织中期战略（C / 4），计划和预算（C / 5）以及自然科学领域的相关工作计划编制投入。他还将为实现联合国可持续发展目标做出贡献，并积极参与联合国的联合行动。特别是他/他将履行以下职责：

生态与地球科学，水科学，科学政策和能力建设方面的协调和设计方案和项目。

• 协调和规划科学制度发展，授权学习者和科学2030议程的工作活动。向国家对口单位提供技术支持，设计，规划实施和协调与自然科学有关的分散计划活动。为发展自然科学领域的国家，次区域，区域和国际战略提供实质性贡献。协助会员国支持和协调教科文组织教席的活动以及开发与自然科学有关的附属研究中心。

• 鉴于发展，与其他联合国机构，教科文组织中心和研究所以及本区域的民间社会以及多边和双边发展机构和捐助者建立和促进战略关系和imp联合活动的折磨。根据情况分析，根据教科文组织计划和预算编写概念说明和项目提案，为资源调动作出贡献。与联合国机构，双边和多边合作伙伴，开发银行和国际机构合作，制定与自然科学有关的预算外国家和区域项目。鉴于最大限度地发挥新德里办事处工作的协同作用，牵头/管理跨群体活动。与其他团队联络，以确保该地区其他国家的工作协调。

• 需要的资格

• 教育

环境，地球，水科学，科学政策领域的高级大学学位（硕士或同等学历）或其他相关领域的自然科学。可以接受一年级的大学学位和两年的资格考试经验，以代替高等学历。

工作经验

至少7年以上逐渐负责的专业经验自然科学领域，其中优选在国际一级获得3年。经验丰富的环境，地球系统，水科学和/或科学政策的经验。

• 在自然科学领域的研究，教学和/或培训经验。经验丰富的筹集和筹集预算外资金的经验。

技能/能力

• 优秀课程a项目管理技能。

• 概念性，批判性思维在制定专业文本等方面表现出来。确定新兴趋势和需求的策略性能力，并将策略转化为优先事项和行动的能力。具有参与高层谈判的能力，并建立/保持与内部和外部利益攸关方的伙伴关系。

• 能够领导，管理和激励员工队伍，并在多元文化环境中保持有效的工作关系。

• 优秀的人际沟通能力（口头和书面）。

良好的IT技能，包括标准办公软件的知识。

语言
• 希望资格

• 教育

Ph.D.或相当于环境科学，水文学，生态科学或土木工程领域的学位。

工作经验

政府或私营部门在自然界科学。
联合国系统专门机构和/或专业非政府组织和/或国际技术合作组织的经验。

在国家和地区层面促进科学政策和能力建设方面的南南合作的经验。

了解该地区的地理政治环境。 123

• 了解其他教科文组织语文（阿拉伯文，中文，俄文，西班牙文）。